5 Actividades que desarrollan el

pensamiento lógico matemático en

preescolar

Según Piaget el Pensamiento Lógico Matemático, no existe por sí mismo en la realidad. La raíz del razonamiento lógico matemático está en la persona. Esta se da a través de etapas: vivenciales, manipulación, representación gráfico simbólico y la abstracción; donde el conocimiento adquirido una vez procesado no se olvida ya que la experiencia proviene de una acción.

El niño aprende en el medio interactuando con los objetos.
En el medio adquiere las representaciones mentales que se transmitirán a través de la simbolización
El conocimiento se construye, a través de un desequilibrio, lo logra a través de la asimilación adaptación y acomodación
El conocimiento se adquiere cuando se acomoda a sus estructuras cognitivas.

1.Comparen los tamaños de sus extremidades

Colocate al lado del niño y preguntale cual es el mas largo o el mas grande, puedes utilizar una cinta métrica para comparar tamaños y que pueda comparar los tamaños y que pueda ver la diferencia entre corto, largo; grande y pequeño.

2.Series con tubos de papel toalla

Se coloca los niños en dos filas sosteniendo una soga cada fila, en un extremo se coloca una canasta con lo tubos de papel y en el otro extermo se coloca una canasta vacia, se le indica al niño del extremo en el que se encuentra la canasta con los tubos tome uno y lo inserte en la soga y lo valla pasando a ver quien coloca mas tubos.

3.Cantidades número y formas

Para aprender a relacionar las cantidades con los números escritos, esta actividad es muy visual y divertida.

Se trata e crear diferentes formas con cartulina que les serviran para contar los elementos que corresponden al número que les hemos dado.

4.Las plantas beben

Dos macetas con plantas iguales

Regar una de ellas durante dos o tres días y la otra no

Regar ahora las dos macetas

Las plantas necesitan agua. Al dejar de regar una de ellas esta se empieza a marchitar y le explicamos que puede si ubice continuado sin regarlas estas podrian morir. Al regarla se recupera en dos o tres horas. Aqui tomamos la medición del tiempo y contamos los días que lleva la planta sin el vital líquido.

5. Pinzas de ropa

Comprar tarjetas con los números o hacer unas en casa y tener tarjetas para los signos sumar, restar e igual y una tarjeta en blanco. Si las pinzas son de madera, se pueden pintar de colores con marcador. El niño debe pegar en cada tarjeta el número de pinzas que corresponda. Luego poner una tarjeta con sus pinzas, al lado el signo sumar, y la otra tarjeta con sus pinzas del otro lado. Por ejemplo: 3 +2, una tarjeta tendrá 3 pinzas y la otra 2. Pedirle que retire las pinzas de ambas tarjetas y todas las ponga en la tarjeta en blanco y que las cuente y diga el resultado, para el ejemplo deben quedar en la tarjeta 5 pinzas. Se puede hacer también restando.

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