¿Cómo fomentar la pedagogía como arte?


¿Cómo fomentar la Pedagogía Artística?

"El arte se elabora en la producción, reconocimiento y negociación de significados que provoca una experiencia artística, con todos los valores educativos, simbólicos y performativos que posee para integrarse en cada historia de vida y en cada biografía personal, transformando la manera de sentir y de pensar, de mirarse y de mirar como forma de presentar y entender una educación, en la que los alumnos aprendan a dar cuenta de las indagaciones en las que dan sentido al mundo y a sus relaciones recíprocas con otros y consigo mismos" (Castañeda M. 2018).

Desde la experiencia de la educación preescolar, la interacción con el medio es esencial y el desarrollo creativo, fomenta el desarrollo de habilidades, es de esta manera, que es fundamental que desde las primeras etapas se procure desarrollar actividades a través de las que los niños puedan representar sus ideas y a su vez se sientan capaces de crear y maravillarse de aquello que producen sus manos.  

 Entre las actividades que se pueden realizar con los estudiantes en el aula están: 
  • Pintura con diferentes elementos
  • Dibujo
  • Modelado
  • Rasgado
  • Entorchado
  • Trenzado
  • Ensartado
  • Recortado
  • Manualidades
  • Música
  • Canto
  • Danza
  • Juegos de Roles 
  • Dramatización
  • Títeres


Títere de Papel

Materiales:

- Papel de construcción: verde, amarillo y naranja

- Goma

- Tijera

- Ojos movibles

- Lana color rojo

- 1 limpiapipa


Canasta de Trenzas


 Materiales: 

- Papel Crespón

- Tijera

- Goma fría


Corona de Adviento

Materiales: 

- 1 círculo de cartón de 20 cm de diámetro

- 2 tubos de papel higiénico

- papel de construcción: 3 verde, 1 morado, 1 rosado, 1 naranja

- tijera

- goma fría 

- lazos pequeños de color rojo.

- Opcional: adornos navideños pequeños.

Referencia:

Castañeda, M. (2018) El arte como herramienta pedagógica en el trabajo con niños y con personas autistas. http://educa.upnvirtual.edu.mx/index.php/expediente/16-expediente/318-el-arte-como-herramienta-pedagogica-en-el-trabajo-con-ninos-y-personas-autistas

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